Γεννήθηκα στο Νέο Κόσμο, σε ένα όμορφο νεοκλασικό σπίτι, όταν η περιοχή ήταν ακόμη μια μικρή και ανέμελη γειτονιά. Χωρίς τραμ, χωρίς μετρό, με αλάνες παντού. Παίζαμε στους δρόμους και κάναμε ποδήλατο με τους φίλους μου μέχρι αργά. Ήμουν ένα κλειστό και εσωστρεφές παιδί. Δεν ανήκα σε μουσική οικογένεια, όμως από πολύ μικρός, σχεδόν ενστικτωδώς, κινήθηκα προς τη μουσική. Την αγάπησα και δέθηκα με τους ήχους της. Ήταν ένας χώρος, μέσα στον οποίο μπορούσα να εκφραστώ, να ονειρευτώ και να ταξιδέψω. Θυμάμαι έλεγα τα κάλαντα, όπως όλα τα παιδιά, με ένα τριγωνάκι και μια μέρα τυχαία είδα ένα κοριτσάκι να παίζει μελόντικα. Μαγεύτηκα. Έδωσα την ίδια μέρα όλα τα λεφτά που είχα συγκεντρώσει για να αγοράσω μια δική μου. Ξεκίνησα δειλά δειλά να παίζω κομμάτια με το αυτί. Πρέπει να ήμουν στην τετάρτη δημοτικού και συνέχισα έτσι, ως αυτοδίδακτος, με τον ίδιο ενθουσιασμό έως την έκτη.
Οι γονείς μου συνειδητοποίησαν την κλίση μου και με έστειλαν στο Ελληνικό Ωδείο Δάφνης, με καθηγητή τον Μάκη Λυκερίδη, με τον οποίο έκανα τα πρώτα μου «επίσημα» μουσικά βήματα. Ο δάσκαλός μου, εκτός από το ότι μου προσέφερε δουλειά στο Ωδείο, με συνέστησε στο Ωδείο Νάκα στον Κώστα Γανωσέλη έναν ολοκληρωμένο μουσικό και συνάμα χαμηλών τόνων, γλυκό και πράο άνθρωπο, τον οποίο θεωρώ μέντορα μου. Ο Γανωσέλης, όχι μόνο με δίδαξε, αλλά το σημαντικότερο με ενέπνευσε με την παρουσία και την προσωπικότητά του. Εκείνος ήταν που με συνέστησε στη Yamaha και ξεκίνησα την επίδειξη synthesizer και ηλεκτρικών πιάνων. Έτσι βρέθηκα να μαθαίνω εκ των έσω πλέον τη λειτουργία των μουσικών οργάνων και της τεχνολογίας γύρω από αυτά, αλλά και να εργάζομαι ως καθηγητής στο Ωδείο Φίλιππου Νάκα. Η συνδρομή του Γιώργου και του Κώστα Νάκα υπήρξαν καταλυτικές για τη συνέχεια. Μου έδωσαν πρόσβαση σε όργανα, βιβλία, μηχανήματα και τη δυνατότητα να συνεχίσω τις μουσικές μου σπουδές. Παράλληλα με την εργασία μου ως καθηγητής στο Ωδείο Νάκα, σπούδασα αρμονία, αντίστιξη, φούγκα, πιάνο στο Ελληνικό Ωδείο Αθηνών και Σύνθεση στο Ωδείο Φίλιππος Νάκας.
Μετά από 20 χρόνια και καθώς έκρινα πως ο κύκλος των Ωδείων είχε για μένα κλείσει, προσανατολίστηκα στο χώρο της εκπαίδευσης. Από το 1998 εργάζομαι ως μουσικός στα Εκπαιδευτήρια Καίσαρη. Η αλληλεπίδραση με τα παιδιά όλων των βαθμίδων με εκπλήσσει, με τροφοδοτεί, με κινητοποιεί και με εμπνέει καθημερινά. Είναι συγκινητικός ο τρόπος με τον οποίο τα παιδιά ανταποκρίνονται στα μουσικά ακούσματα. Ανεξαρτήτως ταλέντου η εμπειρία μου δείχνει πόσο χρειάζονται τα παιδιά αυτή τη διέξοδο στην τόσο πιεσμένη χρονικά καθημερινότητά τους. Ορισμένα παιδιά συνεχίζουν με τη μουσική, ορισμένα απογοητεύονται όταν συνειδητοποιούν πόσο κόπο, προσήλωση και χρόνο απαιτεί. Όλα τα παιδιά όμως εκφράζονται, χαίρονται και επικοινωνούν την ώρα του μαθήματος.
Ακόμη και σήμερα, μετά από τόσα χρόνια σπουδών και δουλειάς, μετά από μια -αναμενόμενη ίσως- απομυθοποίηση του τρόπου με τον οποίο λειτουργεί ο χώρος της μουσικής σαν ένα κλειστό κύκλωμα στο οποίο είναι δύσκολο να εισχωρήσεις, κρατάω μέσα μου αυτή την παιδική αίσθηση, τη λαχτάρα για ταξίδι και παραμύθι μέσα από τους ήχους. Το έντονο και καθαρό συναίσθημα του «όλου» που ξαφνικά, αλλά ισχυρά πλημμυρίζει το μυαλό μου όταν βλέπω μια εικόνα, όταν παρακολουθώ μια ταινία, ή συνθέτω μια μελωδία για τον κινηματογράφο.O τρόπος μου να προσεγγίζω τη μουσική, σαν ένα όχημα για ταξίδι στο όνειρο, είναι βαθιά επηρεασμένος από τα ακούσματα των συνθετών που αγαπώ και θαυμάζω τους Χατζηδάκη, Garbarek, Debussy, Loutoslawski, R. Straus, Mahler, Berlioz, Albeniz, Gounod, Smetana, Saint Saëns, Stravinsky, Η. Zimmer και τόσους άλλους που με συνόδευσαν και με συγκίνησαν από το ξεκίνημα των σπουδών μου μέχρι σήμερα. Γι’ αυτό και ως μουσικός δεν επιλέγω να συνθέσω αξιοποιώντας ακούσματα και επιρροές από τη σύγχρονη «σκληρή» μουσική δωματίου, αλλά πατάω κυρίως στο λυρισμό και την περιγραφική μουσική που βρίσκεται στο επίκεντρο των μουσικών μου επιρροών.
Φτιάχνοντας αυτή την ιστοσελίδα με την παρότρυνση και τη βοήθεια του αγαπημένου μου φίλου και παλιού μου μαθητή Μιχάλη Παυλίδη, θα ήθελα να σας καλωσορίσω στο νέο «ηλεκτρονικό μου σπίτι». Σε ένα διαδικτυακό χώρο που ελπίζω να με φέρει σε επικοινωνία και συνεργασία με άλλους συνθέτες, μουσικούς εκδότες, εκπαιδευτικούς, τραγουδιστές, ωδεία και πληθώρα εκπαιδευτικών και επιστημονικών φορέων που επιθυμούν να ενορχηστρώσουν ή να διασκευάσουν τραγούδια και να επενδύσουν μουσικά τις δουλειές τους, είτε αυτές είναι θεατρικές παραστάσεις και κινηματογραφικά έργα, είτε το έντυπο ή ηχητικό κείμενο ενός βιβλίου για ενήλικες ή παιδιά. Στην ιστοσελίδα μου μπορείτε να ακούσετε πρωτότυπα δείγματα της δουλειάς μου σε διάφορους τομείς (κινηματογράφος, θέατρο, διαφήμιση, εκπαίδευση κλπ) και να επικοινωνήσετε μαζί μου προκειμένου να σχεδιάσουμε και να υλοποιήσουμε ένα νέο project. Εξάλλου, η μουσική είναι πιστός συνοδοιπόρος και κατοικεί μέσα μας, σε κάθε έκφανση της ζωής μας. Καλώς ήλθατε στην ιστοσελίδα μου λοιπόν και καλή πλοήγηση !
Με φιλικούς χαιρετισμούς,
Λεωνίδας Φασσάρος
Γεννήθηκα στην Αθήνα το 1966. Ξεκίνησα σπουδές μουσικής στο Ελληνικό Ωδείο σε νεαρή ηλικία και έλαβα το πτυχίο αρμονίας, καθώς και διδασκαλίας δίσκαλου αρμονίου (1992), αντίστιξης (1994), φυγής (1996), πιάνου (2000) με βαθμό άριστα.
Το 2003 απέσπασα, με το Κουαρτέτο Εγχόρδων του «Εναλλαγές» το πρώτο βραβείο, στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μουσικής Δωματίου, ενώ το 2004, απέκτησα το Δίπλωμα Σύνθεσης από το Ωδείο Φίλιππος Νάκας.
Κατά τη διάρκεια των σπουδών, καθώς και κατόπιν της ολοκλήρωσής τους, εργάστηκα, επί σειρά ετών (1990-2002) ως καθηγητής πιάνου, αρμονίου (μονόσκαλου & δίσκαλου) και θεωρητικών στα Ωδεία Φίλιππος Νάκας. Παράλληλα, συνέγραψα τις παρτιτούρες για 2 εκδόσεις του ίδιου Ωδείου («Έτσι δραπετεύω από τις Παρέες», Μαχαιρίτσας και «Τερμίτες» του ομώνυμου συγκροτήματος).
Από το 1997 έως το 1999 κατείχα τη θέση του οργανίστα σε παράρτημα της χορωδίας της Εθνικής Λυρικής υπό τη διεύθυνση του μαέστρου Θεμιστοκλή Σερμιέ. Από το 1998 μέχρι και σήμερα εργάζομαι ως καθηγητής μουσικής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των Εκπαιδευτηρίων Καίσαρη. Μεταξύ των αρμοδιοτήτων μου, εκτός από τη διδασκαλία μουσικής σε παιδιά όλων των ηλικιών, περιλαμβάνονται η υλοποίηση πληθώρας εκπαιδευτικών προγραμμάτων που σχετίζονται με τη μουσική και τα μουσικά όργανα καθώς και η ενορχήστρωση και σύνθεση πρωτότυπης μουσικής για σειρά θεατρικών παραστάσεων και σχολικών εορτών.
Παράλληλα με το ενδιαφέρον μου για την εκπαιδευτική διαδικασία, τη διδακτική της μουσικής και την αλληλεπίδραση με τα παιδιά, αφιερώνω μεγάλο μέρος του χρόνου του στη σύνθεση και στην ενορχήστρωση. Μέχρι σήμερα έχω εμπνευστεί περισσότερα από 20 πρωτότυπα έργα για ορχήστρα, πιάνο, φωνή, πνευστά και έγχορδα, ενώ έχω, μεταξύ άλλων, μελοποιήσει ποίηση (Καρυωτάκη, Ελύτη κ.α.) συνθέσει μουσική για τηλεοπτικό σπότ της πολεμικής αεροπορίας, καθώς και για σήματα ραδιοφωνικών σταθμών. Επιπλέον, έχω συνθέσει μουσική για το θέατρο (Lisa Q, Θέατρο Ποταμίτη) και έχω ενορχηστρώσει το CD «AntenergeiA – Ζωή σε Λάθος Κόσμο» (angellight Entertainment).
Μιλώ Αγγλικά και έχω στοιχειώδεις γνώσεις γαλλικών. Είμαι παντρεμένος με την εκπαιδευτικό Βιβή Μπιθαρά και έχουμε αποκτήσει δυο γιους το Νικόλα και το Γιώργο.